Patent na talent - kocham i wymagam - wykład profesora dra hab. Krzysztofa Szmidta.
Bardzo ciekawy wykład na temat zdolności, uzdolnień, talentu.
Jak rozpoznać zdolności, jak pomóc dziecku rozwinąć talent, jak postępować z dziećmi uzdolnionymi.
Dzieci uzdolnione niekoniecznie muszą mieć najlepsze oceny w szkole.
Dzieci wybitnie uzdolnione posiadają przynajmniej niektóre z tych cech:
- ciekawość poznawcza
- spostrzegawczość
- zainteresowania - szerokie, w wybranych dziedzinach bardzo pogłębione
- zamiłowanie do czytania
- wyobraźnia twórcza
- koncentracja i wytrwałość
- samokrytycyzm
- dojrzałość - niejednokrotnie dorównują dorosłym w rozmowie, w osiągnięciach twórczych
- żywość intelektualna - ekscytuje się poznawaniem czegoś nowego
Dzieci uzdolnione wymyślają bardzo ciekawe pytania. Nie zawsze należy odpowiadać, ale dać dziecku szansę na samodzielne szukanie odpowiedzi. Dziecko nie zawsze zadaje pytania po to, aby otrzymać odpowiedź od nas.
Np. Dlaczego światło jest w lodówce, a nie ma go w zamrażalniku?
Co robił Pan Bóg przed stworzeniem świata?
Rozwój intelektualny niszczą media cyfrowe,
lepiej żeby dzieci doświadczały wszystkiego w rzeczywistości, pisały, dotykały, wąchały, grały w piłkę, chodziły na wycieczki, doświadczały prawdziwego życia.
Zachęcać do skupienia - względnie izolować od bodźców zewnętrznych, od innych dzieci, od muzyki, filmu (podczas jakiejś pracy, zadania do wykonania).
Jak można postępować z dzieckiem uzdolnionym:
przyspieszenie
indywidualizacja
Kiedy ostatni raz byliście na koncercie, w muzeum, w teatrze?
Czy ciekawość dzieci karzemy? Np. rozpruwanie zabawek?
Czy dziecko ma możliwość często eksplorować otoczenie?
Stymulować ciekawość poznawczą:
Zadawać ciekawe pytania (np. jak dojechać do ... mając 100 dolarów w kieszeni)
Zachęcać do twórczości, do niebanalnych pomysłów (np. napisz sonet, tak jak Mickiewicz, narysuj przekształcenie namiotu w ...)
Wiesława Limont, Uczeń zdolny. Jak go rozpoznać i z nim pracować - książka polecana.
Jak najwcześniej skłaniać do ciekawych pytań.
Zachęcać do wytrwałych ćwiczeń - 3 godziny dziennie przez 10 lat - to zdolności przerodzą się w talent :-)
"ćwiczyć, ćwiczyć, ćwiczyć"
"Kreatywność uczniów kwitnie tylko tam, gdzie nauczyciel i rodzic naprawdę ją dostrzega i docenia."
Dnia 17 marca w Szkole dla Chłopców Kuźnica gościł pedagog prof. dr hab. Krzysztof Szmidt z Uniwersytetu Łódzkiego. Tematem wykładu było rozpoznawanie uzdolnień i talentu u dzieci.
Profesor zauważa, że zdolności w różnych dziedzinach przejawia każdy z nas. Rzeczą rodziców i nauczycieli jest wykryć je u dziecka i umiejętnie je rozwijać, tak aby mogły zaowocować powstaniem talentu. Samorodny talent to rzecz niezwykle rzadka (Mozart), większość utalentowanych osób ma za sobą długi czas treningu w jakiejś dziedzinie; czas ten oszacowuje się na 10 tysięcy godzin ćwiczeń, czyli 3 h dziennie przez 10 lat.
Jak wykrywać uzdolnienia u dziecka? Ich oznakami są: ciekawość poznawcza, zadawanie dociekliwych pytań, spostrzegawczość, zgłębianie jakichś zainteresowań, zamiłowanie do czytania, wyobraźnia twórcza, łatwość koncentracji i wytrwałość w realizowaniu zamierzeń i zadań. Przykładowo, pytanie: „Dlaczego słońce przyciemnia skórę, a rozjaśnia włosy?” tylko z pozoru śmieszy, dowodzi bowiem wrażliwości i wnikliwej obserwacji. Takich przykładów padło wiele. Jednym z lepszych narzędzi diagnozy zdolności dziecka jest „test z wyobraźni”, jaki stanowi rysunek (może przedstawiać wynalazek, opowiadać historię lub być satyrą).
A zatem, rodzice i nauczyciele, sprzyjajmy naszym pociechom w wyżej wymienionych sferach, a wpierw starajmy się wykryć oznaki zdolności. Każda zaobserwowane uzdolnienie, wytrwale później rozwijane, zostanie przekute w talent.
400-osobowa aula naszej szkoły wypełniona była po brzegi (przybyłym rodzinom zapewniliśmy na czas wykładu opiekę nad dziećmi), toteż pytaniom po wykładzie nie było końca.
Tekst: Jacek Drobnik
http://wegielek.org/aktualnosci/104,quotpatent-na-talentquot-relacja-z-konferencji.html
Warto wysłuchać wykładu i przeczytać w całości tekst pdf, ja wypisałam tylko niektóre kwestie (w wykładzie jest więcej informacji niż w tekście pdf):
W wersji mp3:
http://yourlisten.com/Wegielek/patent-na-talent-kocham-i-wymagam-17-03-2014
W wersji pdf:
http://wegielek.org/images/materialy/85.pdf
